Objetivos y fundamento

Taller tres, primer trimestre 2009:
Diseño hacia el Usuario


“En el proceso de diseño y desarrollo de productos o sistemas, el usuario cobra cada vez más importancia, así que conocer cuáles son sus valoraciones, se revela fundamental para conseguir los estándares de calidad que exige un mercado ascendente en competitividad”. Manuel Torán. UPV.

Aspecto temático
El taller tres concentra su acción en dos trimestres de trabajo. Durante el primero, aquel en que se originan las propuestas de diseño, se tiene como punto de partida al usuario y la observación de su entorno inmediato; mientras que durante el segundo trimestre, se mira hacia la industria, ámbito de desarrollo del diseño industrial, la que se tiene como referente en términos tecnológicos, productivos y económicos para hacer de la propuesta objetual un producto fabricable, seriable y viable.

Diseño hacia el usuario
El diseño industrial es una disciplina capaz de concebir objetos con virtud de poblar benéficamente nuestro entorno, proveyéndonos - según André Ricard - de prótesis que nos auxilian en la vida cotidiana y que, en su conjunto, constituyen una segunda naturaleza, también llamada mundo artificial.

Diseño hacia la empresa
“Un producto bien concebido ayuda a los negocios dejando fuera a los competidores, contribuye a la participación en los mercados, crea nuevas oportunidades, mejora los márgenes e incrementa las utilidades”. Jordi Montaña

La temática se centra en el estudio del individuo y su entorno inmediato definido como lo cotidiano, concepto al que confluye lo lúdico como valor posible para los objetos que habitan ese escenario y las acciones cobijadas en él. Hablamos entonces de Lo lúdico en lo cotidiano.
En el Taller tres la acción de diseño se perfila desde el consumidor al productor, por lo que la observación del individuo en el escenario en el que desarrolla sus acciones a diario, constituirán la base de las propuestas, punto de partida de la idea.

El usuario se define desde el entorno en que habita, así también el usuario va definiendo su entorno acorde a la oferta, sus posibilidades de poblar su habitat y su visión en relación a la vida que quiere vivir.
Lo cotidiano ocurre y se define de acuerdo al entorno.


Objetivo General
Proponer objetos sustentados en la observación del usuario y su entorno inmediato, generando propuestas capaces de satisfacer necesidades de lo cotidiano, incorporando lo lúdico como valor.

Aplicar el concepto de innovación incremental en el planteamiento productivo de las propuestas, teniendo como referente la industria nacional del plástico y metalmecánica.

Objetivos Específicos
1. Comprender y aplicar lo lúdico como valor posible para lo cotidiano.
2. Conocer, comprender y aplicar técnicas que permitan incorporar las valoraciones del usuario en torno al proyecto de producto.
3. Conocer, comprender y valorar las tecnologías existentes en la industria metalmecánica y del plástico nacional para resolver las propuestas de diseño de producto.
4. Valorar los aportes del diseño industrial en el ámbito de la innovación incremental, para lo que se requerirá comprender y aplicar esta estrategia en la propuesta de producto.



Objetivos Pedagógicos
1. Que el alumno aplique la observación como método para concebir y generar propuestas de diseño acorde a la temática trazada para el Taller.
2. Que el alumno sea capaz de descubrir un contexto de oportunidad para insertar una propuesta de diseño, definiendo además un target de usuario hacia quien dirigir su proyecto de producto.
3. Que el alumno conozca y comprenda técnicas de maquetación, modelación, prototipado y programas de modelación 3D y las aplique como herramienta de comunicación de sus ideas.
4. Que el alumno valore la industria nacional en cuestión y visualice acciones de diseño posibles desde los recursos existentes.


Aspecto metodológico
Se trata de un Taller temático anual, que en un primer trimestre centra su acción de diseño en el usuario; y, un segundo trimestre recoge la información generada para hacer de la idea propuesta un producto fabricable en un contexto industrial determinado.

Trimestre 1:
Diseño hacia el usuario: observación/concepto/idea/usuario integrado/aporte a la calidad de vida/ mejora de la percepción del entorno.

Segundo trimestre:
Diseño hacia la empresa: materialidad/fabricación/seriación/ innovación incremental/competitividad


El proceso de diseño se ejecuta en tres etapas fundamentales durante el primer trimestre:
1. Definición Estratégica del producto fundada en la observación y los ejercicios que la favorecen definiendo qué se va a hacer por sobre el cómo se va a hacer. Esta etapa tiene por objetivo definir el producto que se va a desarrollar desde el punto de vista de las necesidades que se van a cubrir, las características de los usuarios y compradores a los que se dirige y las ventajas que presenta respecto a los productos existentes en el mercado.

2. Diseño de Concepto: tiene como punto de partida la información obtenida en la fase anterior. Se establece la “dirección del diseño”, se generan diferentes conceptos del producto a partir de toda la información disponible y de la creatividad del equipo de diseño generando una serie de alternativas para su posterior elección. La fase de diseño de concepto termina con la selección de la propuesta más acorde a las limitaciones y objetivos marcados.

3. Diseño de Detalle: empieza el desarrollo de la alternativa elegida, momento en el que se determinan las especificaciones técnicas sobre las que construir el producto, incluyendo planos y especificación de materiales. Tiene por objetivos determinar el perfil formal del producto sobre el que se irán efectuando las modificaciones de los aspectos que entran en relación con el usuario: aspectos perceptivos (contacto visual distinción o identificación, e imagen); satisfacción (expectativas formuladas); aspectos utilitarios o de servicio (rendimiento funcional, durabilidad). Con esta información podremos recopilar la documentación para iniciar la fabricación. Durante esta fase se incorporará al usuario en la evaluación de la idea a partir de maquetas operativas. Todas estas acciones se vuelcan hacia la definición de un producto útil y viable desde las tecnologías existentes en la industria regional del plástico y metalmecánica.

Se trabaja abordando desde el proyecto de producto industrial hasta el proyecto de los materiales en función de la tecnología.

Durante el segundo trimestre académico de Taller se dará lugar a las fases que hacen posible que el producto se fabrique acorde a los recursos tecnológicos existentes.
1. Fase de Ingeniería de producto: comprende los trabajos que posibilitan el paso de la fase de diseño a la fase industrial y de producción. Se trata de un proceso en el que la solución técnica se convertirá progresivamente en una solución fabricable. Tiene por objetivo la construcción de prototipos sobre los que se realizarán pruebas con usuarios y pruebas en laboratorio, con el fin de comprobar el cumplimiento de las especificaciones establecidas en la fase anterior. Verificación del diseño en condiciones de uso lo más realistas posible.

2. Fase de Producción: implica la puesta en marcha del sistema productivo mediante el acopio de maquinaria y utillajes y el diseño de la cadena de producción y montaje. Tiene por objetivos definir dónde, cómo y con qué medios se debe fabricar el producto, describiendo toda la sucesión de actividades necesarias para la fabricación, adecuando y optimizando los medios de producción con el desarrollo del producto. Es el punto de partida para el lanzamiento de la producción en serie.

Las fases Lanzamiento del producto, distribución y comercialización y Reciclaje y evaluación del aspecto medioambiental no serán abordadas por este Taller.

Actividades que aportan a la viabilidad del proyecto de producto

- Conocer estados del arte y estados de la técnica
- Visitas técnicas
- Especialistas
- Usuarios al interior del Taller

Horario
Lunes, martes, jueves y viernes de 9:00 a 12:30 hrs.
Se requiere, sin embargo, disponibilidad de tiempo para aquellas oportunidades en las que las actividades de Taller necesiten de mayor dedicación.

Requisitos de asistencia
Se requiere asistencia continua y constante. Independientemente del reglamento existente, se solicita compromiso de los alumnos con las actividades de Taller para un buen logro de los objetivos.
Las inasistencias deben ser justificadas acorde al protocolo que indica la Universidad en caso de existencia de certificado médico.
La lista se pasará al inicio de las actividades mañana y tarde cuando corresponda. No existen los atrasados. Se solicita puntualidad.


Contacto
Información y documentos podrán ser consultados en:
http://usuariointerfase.blogspot.com

Correo electrónico del Taller:
usuario.taller37@gmail.com